На этой странице вы можете искать обсуждения любых видов (темы форума и др.)
Для поиска комментариев используйте страницу Комментарии.
Найдено 245 обсуждений:Раздел | Название обсуждения | Создатель, ведущий | Создание, начало | Участ- ников | Коммен- тариев | Последний комментарий | Цитат | тема форума в категории «Инструменты e-learning: LMS, LCMS и другие» | Moodle | Денис Лупанов | 03.09.2009 17:54 | 2 | 2 | 04.09.2009 09:35 | | тема форума в категории «Бесплатные уроки, консультации» | Macromedia Flash 8. Урок 6 | Елена Локтева | 09.12.2008 00:19 | 4 | 11 | 28.08.2009 15:18 | | тема форума в категории «Формы обучения» | Смешанное обучение. Что с чем смешиваем? | Елена Локтева | 05.08.2008 21:31 | 4 | 16 | 25.07.2009 15:57 | 1 | тема форума в категории «Инструменты e-learning: LMS, LCMS и другие» | PLE против LMS? | Елена Локтева | 29.05.2009 13:13 | 2 | 2 | 09.07.2009 08:53 | | тема форума в категории «Формы обучения» | Методики ускоренного обучения | Сергей Кравцов | 19.06.2009 14:04 | 2 | 2 | 22.06.2009 10:36 | | тема форума в категории «Корпоративное обучение» | Учебные материалы для корпоративного обучения: методические рекомендации | Елена Локтева | 16.01.2009 21:55 | 13 | 78 | 04.06.2009 08:18 | | тема форума в категории «Корпоративное обучение» | Необходимый и достаточный набор ролей в команде СДО | Alexey Kalmykov | 12.02.2009 10:45 | 4 | 59 | 27.04.2009 13:33 | | тема форума в категории «Управление проектами e-learning» | Кейс «Требования к Заказчику курса» | Елена Локтева | 07.04.2009 22:06 | 3 | 5 | 21.04.2009 10:49 | | тема форума в категории «Электронные средства обучения» | Экспертная оценка электронных курсов | Алесандра Егоровская | 04.04.2009 07:26 | 4 | 5 | 05.04.2009 17:03 | | тема форума в категории «Дистанционное обучение» | Формы ДО | Елена Локтева | 31.07.2008 07:57 | 6 | 12 | 31.03.2009 19:17 | | тема форума в категории «Дистанционное обучение» | Как внедрять ДО снизу | Владимир Наумов | 01.09.2008 14:04 | 3 | 17 | 25.03.2009 20:13 | | тема форума в категории «Электронные средства обучения» | На что способны электронные курсы? | Елена Локтева | 14.03.2009 11:35 | 3 | 4 | 17.03.2009 10:30 | | тема форума в категории «Разное» | Кто кого: массовый потребитель или корпоративный? | Сергей Кравцов | 06.03.2009 17:48 | 2 | 2 | 10.03.2009 12:19 | 3 | тема форума в категории «Корпоративное обучение» | Задачи и функции руководителя проекта внедрения СДО | Елена Локтева | 21.02.2009 17:56 | 3 | 3 | 27.02.2009 21:23 | | тема форума в категории «Инструменты e-learning: LMS, LCMS и другие» | Что такое учебный портал? | Елена Локтева | 03.08.2008 11:37 | 7 | 23 | 24.02.2009 12:16 | | тема форума в категории «Корпоративное обучение» | Проблемы корпоративного обучения | Елена Локтева | 17.12.2008 07:57 | 4 | 16 | 13.02.2009 09:00 | | тема форума в категории «Учителя, преподаватели, тьюторы» | Компьютер для учителя математики | Иван Храповицкий | 23.01.2009 13:44 | 2 | 2 | 23.01.2009 22:18 | | тема форума в категории «Бесплатные уроки, консультации» | Macromedia Flash 8. Урок 3 | Елена Локтева | 12.10.2008 23:45 | 2 | 4 | 21.01.2009 19:09 | | тема форума в категории «Бесплатные уроки, консультации» | Macromedia Flash 8. Урок 2. Часть 1 | Елена Локтева | 18.09.2008 23:55 | 2 | 2 | 05.01.2009 19:41 | | тема форума в категории «Контроль знаний» | Претест как форма контроля знаний | Елена Локтева | 04.09.2008 12:05 | 6 | 23 | 04.12.2008 10:13 | |
|
Всего 222 цитаты на портале; 139 цитат отмечены метками; 15 показаны: Владимир Кухаренко
Используйте минимум инструментов, пытаясь добиться максимума эффекта. Первое отличие профессионала — минимализм. перейти к статье | Владимир Анненков 31.08.2008, 08:35Консервативное или инновационное — это крайности. Образование должно идти в ногу со временем, сочетая традиции и инновации. перейти к комментарию | Юрий Жарков
Каждый дистанционный курс предполагает контрольное тестирование. перейти к статье | Юрий Жарков
Самооценка состоит не в констатации знания или незнания. Ее смысл — в обнаружении их границ, в содержательном, качественном сопоставлении имеющихся у ученика сведений и опыта с конкретными задачами и конечной целью обучения. перейти к статье | Вячеслав Лебсак 12.08.2011, 09:34Поэтому главная задача «человека разумного» сделать «человеком моральным». перейти к комментарию | Вячеслав Лебсак
Частные инициативы по существу зажаты в государственных вузах из привычки чиновников проектировать удобную для управления мёртвую среду. перейти к статье | Олег Лавров 12.08.2010, 11:26В Вузе обучение строится на передачу и закрепление базовых знаний и компетенций, что накладывает отпечаток на выбор педстредств е-обучения — лекции, тесты, задания. лабработа, практика. перейти к комментарию | Александр Андреев
Вообще говоря, Интернет требует от преподавателя гораздо больше физических и психических усилий. перейти к статье | Вячеслав Лебсак
Не существует единственного метода, который смог бы гарантировать Вам успех в учёбе. перейти к статье | Олег Лавров 17.08.2010, 08:52мы должны рекомендовать кому-то «формализовать обратную связь и финансовые, и юридические условия» функционирования этой обратной связи. Иначе говоря — нужен Контракт «Бизнес-ВУЗы» на уровне государственной системы перейти к комментарию | Александр Андреев
преподаватель призван учить самоорганизации под быстро меняющиеся задачи жизни. перейти к статье | Елена Локтева 10.11.2010, 10:46Олег Лавров: «Студент хуже чем мы о нем думаем...» перейти к теме форума | Ted Bongiovanni, Roseanna DeMaria
Если жажда знаний сильна, занятия наполнены эмоциями перейти к статье | Елена Ястребцева
знания находятся не «внутри», а в человеческих сообществах и компьютерных сетях перейти к статье | Владимир Наумов 17.08.2011, 00:25более 12 человек на вебинарах (включая ведущего) — это нарушение санитарных норм перейти к комментарию |
|