Ресурсы Обсуждения События Сервисы Опросы Сообщество

мобильная
версия

Главная страница :: Список всех участников :: Nataly Kuznecova

	Nataly Kuznecova Участник с 26 февраля 2011 г.

Последние комментарии

К теме форума Новости от группы НЭО
19 сентября 2012 г., 10:14	добавила комментарий
27 августа 2012 г., 19:31	добавила комментарий
15 апреля 2012 г., 18:05	добавила комментарий
11 апреля 2012 г., 12:09	добавила комментарий
12 ноября 2011 г., 13:06	добавила комментарий

К вебинару «Педагогический дизайн и/или компетентностный подход?»
18 октября 2012 г., 17:31	добавила комментарий

К теме форума Выставка-конференция EduTech Russia 2012
15 октября 2012 г., 14:21	добавила комментарий
13 октября 2012 г., 21:02	добавила комментарий
13 октября 2012 г., 14:12	добавила комментарий
13 октября 2012 г., 13:58	добавила комментарий

К теме форума Международная летняя Школа 2012
1 августа 2012 г., 14:25	добавила комментарий
1 августа 2012 г., 10:04	добавила комментарий
1 августа 2012 г., 10:01	добавила комментарий

К теме форума Летняя школа e-learning 2011 закончилась?!
31 июля 2011 г., 16:57	добавила комментарий

Все комментарии

Последние активности

15 января 2013 г., 19:08	создала тему форума Инструменты iSpring для онлайнт-презентаций
13 октября 2012 г., 13:13	создала тему форума Выставка-конференция EduTech Russia 2012
28 июля 2012 г., 9:22	создала тему форума Международная летняя Школа 2012
12 ноября 2011 г., 13:46	создала тему форума Бесплатный вебинар. Журнал «ВЭД консалтинг» — новые возможности для участников ВЭД.

Участник событий

с 26 июля 2011 по 29 июля 2011	Международная летняя школа e-learning 2011

Архив вебинаров

30 июня 2016

Модели управления учением в электронном и смешанном обучении

3 марта 2016 12:00 (время моск.)

Педагогический дизайн и инженерия знаний

4 ноября 2015 19:00 (время моск.)

Знание, умение, навык: что первично в обучении

Показать архив вебинаров
постранично или на одной странице

РЕКЛАМА

©	www.e-learning.by

: el-info (at) e-learning by

Пишите письма!: el-info (at) e-learning by