|
|
14 ДЕКАБРЯ. ПРОГРАММА СЕМИНАРА:
10.00 Вступительное слово. Дмитрий Кречман, компания «ГиперМетод IBS»
10.15 Перспективы и идеи e-learning 2012. Юрий Духнич, Главный редактор портала Smart Education
10.45 Обзор проектов и продуктов электронного обучения eLearning Server 4G: модули оценки персонала, рекрутинга, управление знаниями. Дмитрий Кречман, компания «ГиперМетод IBS»
12.00 Чай-чат. Кофе-форум. On-line общение.
12.20 Практика электронной оценки персонала в компании IBS. Ольга Герасименко, компания IBS
12.50 Как легко создавать электронные тренинги и учебный контент с помощью бесплатной версии eAuthor CBT. Портал COURSES.ELEARN.RU Дмитрий Кречман, компания «ГиперМетод IBS»
13.40 Дискуссия. Дед Мороз
15 ДЕКАБРЯ. ПРОГРАММА СЕМИНАРА:
10-00 Вступительное слово. Дмитрий Кречман, компания «ГиперМетод IBS»
10-15 Основные тренды конференции и выставки «DevLearn 2011» (Лас-Вегас, США). Василий Третьяков, руководитель центра дистанционного обучения УрФУ
10-45 Обзор проектов и продуктов электронного обучения eLearning Server 4G: управление учебным процессом, электронный деканат, расписание. Дмитрий Кречман, компания «ГиперМетод IBS»
12-00 Чай-чат. Кофе-форум. On-line общение.
12-20 Практики создания эффективного электронного контента. Владимир Наумов, группа «НЭО»
12-50 Как быстро создавать электронные УМК, лабораторные учебный контент с помощью бесплатной версии eAuthor CBT. Портал COURSES.ELEARN.RU Дмитрий Кречман, компания «ГиперМетод IBS»
13-40 Дискуссия. Снегурочка
Участие бесплатное. Обязательна предварительная регистрация: http://seminar.elearn.ru
Рейтинг 790 | Программа на 15 дек 2010 ....12:20 ...
Вопрос — Что такое «эффективный электронный контент»?
|
|---|
Рейтинг 101 | Могу только предположить...
Приезжайте к нам на новогодний семинар.
И Вы все узнаете. Программа обещает быть интересной!!!
|
|---|
Рейтинг 901 | Oleg Lavrov сказал:
Программа на 15 дек 2010 ....12:20 ...
Вопрос — Что такое «эффективный электронный контент»?
«Эффективный электронный контент» суть контент, гарантирующий прогнозируемый, или желаемый, или гарантированный результат учения. То, что через «или» — зависит от уровня притязаний и ресурных возможностей заказчика.
|
|---|
Рейтинг 468 | Владимир Наумов сказал:
Oleg Lavrov сказал:
Программа на 15 дек 2010 ....12:20 ...
Вопрос — Что такое «эффективный электронный контент»? «Эффективный электронный контент» суть контент, гарантирующий прогнозируемый,
или желаемый, или гарантированный результат учения. То, что через «или» -
зависит от уровня притязаний и ресурных возможностей заказчика. Это круто! Утопистам и не снилось. Но... красиво жить не запретишь. "Я, Вань, такую же хочу!
|
|---|
Рейтинг 901 | Вячеслав Лебсак сказал:
Владимир Наумов сказал:
Oleg Lavrov сказал:
Программа на 15 дек 2010 ....12:20 ...
Вопрос — Что такое «эффективный электронный контент»? «Эффективный электронный контент» суть контент, гарантирующий прогнозируемый,
или желаемый, или гарантированный результат учения. То, что через «или» -
зависит от уровня притязаний и ресурных возможностей заказчика. Это круто! Утопистам и не снилось. Но... красиво жить не запретишь. "Я, Вань,
такую же хочу!
Дорогой Вячеслав Александрович,
во-первых, это не утопизм (спасибо за ярлычок :) , а здоровый максимализм, ну, может, с привкусом футуризма. Сколько ни отрицали, что она вертится, она де факто вертится. И аппарат тяжелее воздуха в свое время полетел, и обезьяны с деревьев слезли (увы, не все).
Во-вторых, изумляет ваша позиция. От Вас не ожидал. Уж не знаю по какой ассоциации, она мне показалась схожей с позиций недоинновационной экономики, полусиликоновой долины, осколковой индустриализицией, недопедагогикой по закону Парето. Нафига нам 100% результата, лучше мы запрогнозируем, что 80% неоучек при 20% (10% догматиков + 10% демагогов) это и есть оптимально. И вообще, если я буду на 20% этичным и верящим в бога, то эффект от этого будет 80-процентный :). А верить в это на 100 — патология, а на 80% — нерациональная трата душевных сил.
В-третьих, мероприятие-то предновогоднее, со Снегурочками и Д.Морозами
Наконец, прогнозирумый и желаемый результаты — тоже в %% можно задать :)
|
|---|
Рейтинг 468 | Владимир Наумов сказал:
Дорогой Вячеслав Александрович,
во-первых, это не утопизм (спасибо за ярлычок :), а здоровый максимализм, ну,
может, с привкусом футуризма. Сколько ни отрицали, что она вертится, она де
факто вертится. И аппарат тяжелее воздуха в свое время полетел, и обезьяны с
деревьев слезли (увы, не все).
Во-вторых, изумляет ваша позиция. От Вас не ожидал. Уж не знаю по какой
ассоциации, она мне показалась схожей с позиций недоинновационной экономики,
полусиликоновой долины, осколковой индустриализицией, недопедагогикой по закону
Парето. Нафига нам 100% результата, лучше мы запрогнозируем, что 80% неоучек
при 20% (10% догматиков + 10% демагогов) это и есть оптимально. И вообще, если
я буду на 20% этичным и верящим в бога, то эффект от этого будет 80-процентный
:). А верить в это на 100 — патология, а на 80% — нерациональная трата душевных
сил.
В-третьих, мероприятие-то предновогоднее, со Снегурочками и Д.Морозами
Наконец, прогнозирумый и желаемый результаты — тоже в %% можно задать :)
Володя, виноват, не выделил главный вывод: «Я, Вань, такую же хочу!»
Сюда Паретто не годится, так как «такую же».
Что касается утопистов, то для меня это самая желанная компания :)
|
|---|
Рейтинг 901 | Вячеслав Лебсак сказал:
Володя, виноват, не выделил главный вывод: «Я, Вань, такую же хочу!»
Сюда Паретто не годится, так как «такую же».
Что касается утопистов, то для меня это самая желанная компания :)
Вячеслав, может и я виноват, что того же не выделил :(
С уважением и пожеланием всех благ.
|
|---|
Рейтинг 227 | Если результат обучения не гарантирован, то зачем его вообще проводить? Вполне разумная позиция.
Результат обучения не гарантирован — равносильно тому, что разработчик обучения не отвечает за результат обучения. Кто тогда отвечает за результат? За что тогда вообще отвечает разработчик обучения? Зачем он тогда нужен?
Если в бизнесе видим процесс с неясным результатом, за который никто не отвечает — это хорошая область для повышения производительности (в первую очередь, кстати, путем сокращения затрат).
|
|---|
|
|
|
: el-info (at) e-learning by