«Хочу
— учусь, не хочу
— не учусь». Времена, когда студенты и слушатели так выражали свое отношение к учебе прошли или нет? Понятно, когда студент/слушатель хочет учиться и учится. А если нет? А если его привели учиться, работодатель, например, но он считает, что ему учеба не нужна? А если хочет, но ему трудно и он демотивирован? И все это в формате e-learning и слушатель не умеет или боится «коммуницировать с экраном»?
- Как добиться того, чтобы «по ту сторону экрана» e-тьютора ждали и ценили?
- Установление психологического контракта «через экран» — реально ли?
- Какие есть опасности при этом?
Вот эти вопросы и обсудим. Попробуем поделиться мнением по поводу установления психологического контракта между участниками учебного процесса в e-learning.
Вебинар проводит участник e-learning.by
— Юрий МАЙСКИЙ, зам. декана факультета «Менеджмент» (заочное отделение) по электронному образованию МИМ ЛИНК
Продолжительность
— 1 час.
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
: el-info (at) e-learning by