Проблема
Если о качестве образования пишут уже давно, то эффективность — понятие, не существующее в образовании. Хотя и глобальная, и российская ситуация уже настоятельно требуют повышения эффективности процесса обучения, каждого занятия, каждого средства. Но главное — требуется эффективный преподаватель.
Понимает ли преподаватель, тьютор необходимость повышения личной эффективности, эффективности каждого занятия, каждого курса?
Цель вебинара - согласованное понимание участниками понятия «эффективность обучения»
Вопросы для обсуждения:
- Что такое «эффективность обучения»?
- Зачем необходима эффективность обучения?
- Как измерить эффективность занятия?
- Как измерить эффективность преподавателя?
- Что такое «эффективность пособия»?
- Как сделать эффективное пособие?
- Есть ли примеры эффективных пособий?
- Как перейти к эффективной системе обучения?
Продолжительность вебинара: 1.5 часа.
Автор и ведущий вебинара - Валерий Павлович ГАЛЬЕТОВ, имеет опыт 5 лет работы тьютором Школы бизнеса Открытого университета Великобритании, профессиональный сертификат в области менеджмента.
Разрабатывает и испытывает варианты эффективной системы обучения.
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ