Уважаемые коллеги!
Мы начинаем вторую часть открытого дистанционного курса «ДО от А до Я», посвященную технологиям разработки дистанционного курса на современном этапе.
Кроме традиционной работы с источниками (изучение, написание блогов, формирование ссылок в твиттере) Вы можете принять участие в проекте «Социальные сервисы для педпроектирования», подключившись к работе одной из команд в курсе http://elaz.wikispaces.com/
В конце каждой недели мы будем Вам предлагать заполнить анкету.
Теоретические вебинары будут проходить каждую среду в 12-30 (время киевское).
Гостевые семинары будут проходить каждый четверг в 19-00 (время киевское)

Часть 2. Разработка дистанционного курса.
В настоящее время технология создания дистанционного курса и подготовки педагогов-разработчиков практически определены. В основном наблюдается совершенствование этих подходов с учетом развития социальных сервисов. Целью данного курса является рассмотреть и проанализировать современные тенденции разработки дистанционного курса, которые базируются на новых педагогических подходах, технологиях, инструментах. Этот раздел курса базируется на пособии “Технология разработки дистанционного курса” под редакцией Быкова В.Е. и Кухаренко В.Н. (http://dl.kharkiv.edu/file.php/1/Kuxarenko_PDF.pdf). Пособие издано на украинском языке, но его можно переводить с использованием переводчика Google. Презентацию пособия на вебинаре сообщества E-learningPro можно посмотреть в записи (http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5381653662537814282).

Программа курса
Неделя 1. Теории обучения: бихевиоризм, когнитивизм, конструктивизм.
Неделя 2. Теории обучения: андрагогика, коннективизм.
Неделя 3. Социальное, формальное, неформальное, информальное обучение.
Неделя 4. Коллаборативное и кооперативное обучение.
Неделя 5. Проектирование дистанционного курса. Цели курса и занятия. Таксономия Блума.
Неделя 6. Информационные материалы дистанционного курса: требования, структурирование. Стили восприятия
Неделя 7. Визуализация учебного материала.
Неделя 8. Роль тестов в дистанционного обучении.
Неделя 9 Быстрые технологии дистанционного обучения. Роль Power Point в учебном процессе.

Участие в открытом дистанционном курсе

Необходимо зарегистрироваться на http://elaz.wikispaces.com/ для участия в дискуссиях
Зарегистрироваться на http://wiziq.com для участия в вебинарах
Иметь аккаунт в Twitter, DIIGO, Gmail
Зарегистрироваться в списке рассылки e-learningukr (at) googlegroups com
Следить за событиями http://netvibes.com/kukharenkovn
или http://www.netvibes.com/klbugaychuk

Как курс работает?

Это открытый бесплатный курс. Курс основан на идеях Джорджа Сименса и Дэйва Кормье, которые прошли апробацию в дистанционных курсах в течение последних трех лет.

Этот курс базируется на четырех основных видах деятельности:

1. Сотрудничество
Мы дадим вам ссылки к различным информационным материалам, которые необходимы для чтения и обсуждения.Вам будет сложно прочитать все материалы. Даже мы не можем этого сделать. Вы можете выбрать материалы, которые Вас привлекают и интересны для Вас. Регулярно вы будете получать бюллетень, в котором будут освещены некоторые текущие вопросы.

2. Ремикс
После чтения и участия в вебинарах, ваш следующий шаг отслеживать и фиксировать события. Как это сделать, будет зависеть от вас. Вы можете сохранить документ на своем компьютере или в Интернет. Вы сможете поделиться своим контентом с другими людьми.

3 Перепрофилирование
Мы не хотим, чтобы вы повторяли слова других людей. Мы хотим, чтобы Вы создали что-то свое. И это самая сложная часть процесса. Помните, что вы не начинаете с нуля. Вот почему этот раздел называется «перепрофилирование», а не «создание». Мы хотим подчеркнуть, что вы работаете с материалами и вы не начинаете с нуля. Какие материалы? Материалы, которые вы используете и Ваши ремиксы. Эти материалы можно использовать для изложения своих собственных мыслей и понимания материала. Какие мысли? Понимание чего?

Что является предметом данного курса? Весь этот курс будет о том, как читать, понимать и работать с содержанием других людей, и как создать свое собственное новое понимание. Мы опишем в этом курсе инструменты, которые вы будете использовать для создания собственного контента.

Ваша работа не запоминать материал об инструментах. Ваша работа заключается в использовании инструментов и практика с ними.
Мы покажем вам инструменты, приведем примеры использования их.

4. Сообщения
Мы хотим, чтобы вы совместно работали с другими людьми в данном учебном процессе. Вы не обязаны делиться информацией. Вы можете работать полностью самостоятельно, не показывая никому ничего. Совместное использование информации — это ВАШ ВЫБОР.

И мы знаем, участие в совместной работе труднее. Люди будут видеть Ваши ошибки, указывать на них. Это тяжело, и это иногда смущает. Но Вы будете стараться. Вы будете больше думать о том, что вы делаете. И вы будете вознаграждены — люди увидят, что вы создали и оценят. Обмен сообщениями и будет создавать содержание данного курса.