С 1 ноября по 6 декабря будет проходить онлайн-курс «Тьюторство в оффлайне, онлайне и дистанте».
Про что этот курс?
Курс про то, что и как делают ТЬЮТОРЫ, чтобы их подопечные максимально эффективно достигали своих образовательных целей.
Зачем этот курс нужен?
В последние 2-3 года произошёл «квантовый переход», резкий скачок, необратимо изменивший свойства образовательной среды. Оформился явный запрос на индивидуализацию образования, и это совсем не то, что ранее называлось «индивидуальным подходом»! Это когда обучающийся САМ выбирает и реализует свою собственную траекторию продвижения к образовательной цели.
С другой стороны, статистика онлайн курсов неумолимо свидетельствует: обучение в онлайн среде стало массовым трендом с перспективой устойчивого роста. Количество ежегодно проводимых онлайн курсов перевалило за 4000, их разработчиков
— за несколько сотен, слушателей
— за 35 миллионов.
При таком обилии доступных образовательных ресурсов обучающимся понадобится помощь специалистов, которые называются новым для России словом ТЬЮТОРЫ. Тьюторы
— это НЕ преподаватели, НЕ тренеры, НЕ коучи, НЕ психологи. Тьюторы
— новая педагогическая позиция, но в скором времени они будут работать на всех образовательных этапах в очном, дистанционном и онлайн образовании.
Для кого этот курс?
Для тех, кому хочется/нужно освоить эту новую педагогическую позицию, кто хочет быть востребованным и успешным в своей профессии в долгосрочной перспективе. Для тех, кто не боится осваивать новые инструменты и применять их на практике.
Кому этот курс противопоказан?
Тем, кто хочет получать готовые рецепты, и думает, что сможет потом применять их в любых контекстах. Почему эта идея неверна
— лучше всего описано в рассказе Надежды Тэффи «Два Вили» (
http://smartfiction.ru/prose/two_willies/).
Что получат те, кто рискнёт принять участие?
Главный полезный выход: слушатели получат навыки самостоятельного применения тьюторских технологий в традиционном, дистанционном, смешанном и онлайн обучении, в том числе:
• Составления Профиля тьюторских компетенций как инструмента аналитической деятельности Тьютора:
• Составления Сценария группового очного тьюториала;
• Планирования учебных событий в формате онлайн.
На базе полученных навыков слушатели смогут оценить степень развития своих тьюторских компетенций и разработать индивидуальную программу их развития.
Дополнительные полезные выходы:
• Презентации вебинаров
• Записи вебинаров
• Перечень ресурсов для разработки и реализации собственной индивидуальной образовательной программы в области тьюторства;
• Обобщённые комментарии тьютора по всем письменным работам;
• Индивидуальная обратная связь от тьютора по результатам обучения.
Всю информацию о курсе и ведущем см. здесь:
http://ra-kurs.spb.ru/6/0/4/3/?id=112